MALANG POSCO MEDIA, MALANG- Memanfaatkan bulan suci Ramadan, para disabilitas netra (distra) juga tak ingin ketinggalan meraih pahala dan ridho Allah SWT. Meski mempunyai keterbatasan dalam hal penglihatan, namun dengan semangat untuk urusan agama, mampu mengalahkan keterbatasan tersebut.
Hal itu bisa dibuktikan ketika melihat para distra di UPT Rumah Sakit Bina Netra (RSBN) Janti Malang yang tekun belajar huruf Arab Braile, Rabu (13/4). Selayaknya baca Alquran, juga butuh cara baca seperti makhraj, namun dengan huruf braile.
“Ini untuk mengisi dengan kegiatan yang positif ya. Jadi siswa-siswi ini kami beri materi Arab Braile bagaimana cara menulis, bagaimana orientasi baca hurufnya, bagaimana mengenali makhraj huruf sehingga pembelajaran ini sedikit banyak bisa menunjang baca Alquran,” jelas Pengajar Arab Braile UPT RSBN, Yani Suswantoro kepada Malang Posco Media.
Yani menyebut, total sebanyak 105 distra di UPT RSBN ini rata-rata mempelajarinya selama kurang lebih 6 bulan hingga 2 tahun sesuai tingkatan studi masing-masing. Sebelumnya, pembelajaran ini dikatakan Yani sudah pernah dilakukan sebelumnya. “Kalau pembelajarannya ini tiap minggu. Karena kebetulan Ramadan, lebih diintensifkan. Jadi untuk mengisi waktu dengan ibadah lebih dioptimalkan,” tambahnya.
Menurut Yani, belajar Arab Braile ini memang bukan perkara gampang. Selain tantangan masalah visual, faktor-faktor lain ternyata juga mengikuti. “Misal faktor keterbelakangan, lalu ada yang tidak pernah sekolah sama sekali, ada yang bahasa saja tidak bisa. Lalu mereka dulunya terisolir di rumah tidak tahu perkembangan, komunikasi jarang. Tentu tingkat kesulitan jauh lebih tinggi menghadapi distra apalagi huruf braile,” sebut Yani.
Meski sangat sulit, namun ia tetap optimis para distra bisa lebih meningkatkan kemampuannya. Dengan begitu, diharapkan bisa membaca Alquran lebih baik lagi.
“Saya harap mudah mudahan ada peningkatan kemampuan dengan instensif belajar ini. Istilahnya mengorientasi huruf hurufnya, kepekaan dalam membaca, ada peningkatan lah,” tandasnya. (ian/udi)
